On Tuesday, January 28, a group of 37 students, staff, and board members traveled to Olympia to advocate for increased funding to support our students here in Mount Vernon. The group met with legislative representatives from the 10th, 39th, and 40th districts to discuss our top three priorities:
- Fully funding Special Education
- Materials, Supplies, and Operating Costs (MSOC)
- Transportation
During our visit, Superintendent Vergara had the honor of speaking alongside Board President Larry Otos, Program Improvement Supervisor Susan Fraley, and Student Board Representatives Ayden Harris, Sayer Theiss, Amanat Narwal, and Damaris Rosas. Together, they shared personal stories and school data to highlight the significant challenges our district faces due to underfunding in these critical areas. Despite recent state efforts to address education funding, gaps persist, directly impacting our ability to provide equitable access to a high-quality education for all students.
The advocacy efforts were a collective success, thanks to the unity and dedication of everyone involved. Staff joined students in sharing their experiences, creating a powerful narrative about the needs of our district. This collaboration underscores our shared commitment to ensuring that every student in Mount Vernon has the resources and opportunities to succeed.
We extend our heartfelt gratitude to the legislators who took time to meet with us: Ron Muzzall, Dave Paul, Liz Lovelett, Debra Lekanoff, Alex Ramel, Keith Wagoner, Sam Low, and Carolyn Eslick. Their willingness to listen and engage in meaningful discussions about our priorities gives us hope for continued partnership and progress.
Finally, a huge thank you to everyone who participated in and supported this important visit. Your advocacy and dedication to our students’ future make a difference as we work together to ensure we do all we can for all students.
Visita legislativa del Distrito Escolar de Mount Vernon
El martes 28 de enero, un grupo de 37 estudiantes, personal y miembros de la mesa directiva viajaron a Olympia para abogar por un aumento de la financiación para apoyar a nuestros estudiantes aquí en Mount Vernon. El grupo se reunió con representantes legislativos de los distritos 10, 39 y 40 para hablar sobre nuestras tres prioridades principales:
- Financiar completamente la educación especial
- Materiales, suministros y costos operativos (MSOC)
- Transporte
Durante nuestra visita, tuve el honor de hablar junto con el presidente de la mesa directiva, Larry Otos, la supervisora de mejora del programa, Susan Fraley, y los representantes estudiantiles, Ayden Harris, Sayer Theiss, Amanat Narwal y Damaris Rosas. Juntos, compartimos historias personales y datos convincentes para destacar los desafíos significativos que enfrenta nuestro distrito debido a la falta de financiación en estas áreas críticas. A pesar de los recientes esfuerzos estatales para abordar la financiación de la educación, persisten las brechas, lo que afecta directamente nuestra capacidad de brindar acceso equitativo a una educación de alta calidad para todos los estudiantes.
Los esfuerzos de promoción fueron un éxito colectivo, gracias a la unidad y la dedicación de todos los involucrados. Los padres y el personal se unieron a los estudiantes para compartir sus experiencias, creando una narrativa poderosa sobre las necesidades de nuestro distrito. Esta colaboración subraya nuestro compromiso compartido de garantizar que cada estudiante en Mount Vernon tenga los recursos y las oportunidades para tener éxito.
Extendemos nuestro más sincero agradecimiento a los legisladores que se tomaron el tiempo para reunirse con nosotros: Ron Muzzall, Dave Paul, Liz Lovelett, Debra Lekanoff, Alex Ramel, Keith Wagoner, Sam Low y Carolyn Eslick. Su disposición a escuchar y participar en debates significativos sobre nuestras prioridades nos da la esperanza de una colaboración y un progreso continuos.
Finalmente, un enorme agradecimiento a todos los que participaron y apoyaron esta importante visita. Su defensa y dedicación al futuro de nuestros estudiantes marcan la diferencia a medida que trabajamos juntos para asegurarnos de hacer todo lo posible por todos los estudiantes.
